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【老外杂谈】这样的课程,在中国大概永远不会开设 | Jooyee 聚译网

【老外杂谈】这样的课程,在中国大概永远不会开设

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发布者:素猫    
点击数: 5302
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大家好,我是素猫,又一次和大家见面了。


今天的话题来自于最近Reddit论坛上的一则讨论帖,这则帖子道出了中国与西方教育的相同与不同之处。我本人并非从事教育事业,但是看完了他们对美国教育的讨论,我对“教育”这一大概念也进行了一番思考,我也希望大家考虑以下几个问题:

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1. 教育是什么?

我个人的理解是:教育是为了让孩子,更好的适应社会,让他们在这个社会上能生存好。而并不是让每个孩子都理解世间万物的真理,宇宙的运作法则。

而中国的传统教育方式,包括教学内容,与各种考试制度,则是我们国家的教育家们总结出来的,“最适应我国国情”的教育方式。

2. 学校是什么地方?

在绝大多数的人眼中,学校是一个公认的,可以提供教育的地方。学校作为社会的一部分,有着通过多少代的前人总结出的教学方式。许多人认为,学校,是一个值得信任的地方,因为学校象征着权威,象征着踏实可靠的教育。


学校真的是孩子获得教育的最佳途径吗?现在广泛的传统教育是最好的吗?

我想我们每个人都应该思考这些问题,虽然我们不是权威的教育家,无法提供权威的答案,但是权威的答案不一定就是最佳答案,不一定就适用于每一个孩子。

权威是做什么的?权威是用来被质疑的。


闲话说了半天,我们接下来就来看看老外们的讨论,也许,能给你带来一些启发。

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这则帖子是网友KJ_RD发起的,标题是:

你感觉高中学校应不应该开设一门必修课,传授有关:预算,处理或避免债务,如何投资,签署重要文件,工作面试以及其他重要的社会技能?

在短短的5天内,该贴收到了11250次回复,可见外国人对教育,也是十分的重视。他们是这样说的:(以下为比较热门的回复)

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TheGreensKeeper420说:我上高中的时候有两门这样的选修课。一门叫做“理财介绍”,教的是记账,预算,收入,缴税和折旧什么的。我选了另一门,是有关“人生重大抉择”的,教你承租人权利,租约,计划生孩子等等。

我感觉这些课挺有意思的,老师们都不错,我庆幸他们把这些内容分成了两门课。

baxendale回复说:我们的课程是一样的。我们学校非常小,所以我们的经济学老师同时也教我们“会计学介绍”,我们的历史/社会老师也教我们理财。快要年中我们已经学了一些基础的时候,我们玩了一个“股票市场”的游戏。我们假装有一些起始资金,然后投资到真正的股票上,看那些股票的涨跌。

我上学的时候还是90年代中期,我们那时候必须得读报纸,看CSPAN。我还记得我老爸看到我早上第一件事是拿起了财经版而不是漫画书时脸上的表情。

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A_Sightstone说:我周边地区的高中都有这样的课。可问题是高中生还是小孩,大多数高中生都没把这种课严肃看待,这些课最后变成了笑话。而且学校在课程里面加了好多实际生活中用不上的内容,也让这门课变得不够严肃。

show_me_ur_fave_rock回复说:我的学校也有类似的情况,可是不光学生不把这课严肃看待,连教职工也一样。我们上这门课的时候都在玩卡牌游戏,或者随便看些90年代的教学片。

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optimaloutcome说:我高三的时候有过这样的经历,教我们数学和高三经济学的老师同时也是学校女子篮球队的教练。每年,当篮球赛季开始的时候,刚开始几周的每节课,他都会给班上的同学放电影,然后去忙他篮球队的事情。超赞的。

我高三的时候,他决定给我们放一个叫做20/20的系列节目,这个系列节目把焦点放在信用卡债务的危险和信用卡公司如何坑大学生上。当我们回到课上的时候,他就会讲一些房租,水电费等等...那时候我们需要上一个小时的课,他还讲了许多其他理财方面的话题。

这是我上过的最有价值的课。我今年早些时候终于给他发了邮件,感谢他给我们上了那门课。

ifthisaintme回复说:我高三数学课最后的一个单元,我的老师是这样做开场白的“这是你在我的课堂中能学到的为数不多未来能用上的知识。”

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这位叫做Trixietrue的网友是一名老师,她说:我用经济学来运营我五年级学生的教室:租赁桌子,税收,飓风来了没有上保险的孩子会欠好多钱,孩子可以买下他们的桌子,外包(其他教室的学生可以帮忙做事,价格是一块糖,不是钱),没有完成工作?你会被炒鱿鱼,写简历,“欠债者监狱”...全都回溯到殖民地君主时期。很有趣的!孩子们很喜欢!你不写作业?交100块钱吧。预算,需求,花销:所有都涵盖在教室管理中。

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degrassissuperfan说: 我感觉开设这样的课会非常有用,可是高中学生不会在乎这样的课,也不会专心学吧,他们只会做能让他们通过各种考试的事情,然后再把学的东西全都忘掉。

Unintended_Hamlet回复说:我的高中曾经就是这样的,我也多多少少经历过。四年之后我开始自己生活,在高中学过的东西,到后来都变成了“高中时候学过,大学忘记了,需要的时候再学一遍。”

但是,我还是认为在高中学过是有价值的,至少我知道我需要重新学什么,而不是“从零开始”学。

Cownye回复说:我高中的时候有一门课叫“金钱与我”,因为我们的老师特别棒,特别有热情,所有学生都专心学她的课,因为她让我们感觉到她真的只想让我们成功。她甚至在班级里推行了她自己的货币系统,你可以靠回答问题来赚钱,附加题,等等。她允许我们用这些“钱”买小吃或糖果,或者攒着“钱”来买作业和考试的附加分。我爱死了这门课,也学到了好多,甚至启迪了我后来学了商科。


小编认为,中国传统教育好几十年都没有改变,而它应该改变,变得与时俱进。可现实是:学习的科目没有改变,考试方式没有改变(从大综合到文综理综的改变不算是革命性的改变)。无奈,是一方面原因。无奈来自于学生与老师的互相作用。就像上面网友说的:学生可能根本不会在乎一些教育学家历经千辛万苦改革出的别出心裁的课程,因为对他们考试又没有帮助。而高考的系统,在目前又是无法动摇的。我在上学的时候,也曾经感觉过我的学校有过一些教学的尝试,可是学生不积极配合,弄得老师也失去积极性。老师不积极,学生就更不积极。恶性循环,干脆谁也不做改变,就循规蹈矩地按照老路走,最简单。

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不过,你偶尔还是能看到网上会出现一些“传奇”一般的老师,他们有独特的教学风格,向学生传授的不仅仅是课本知识,还有做人的知识。我们都期盼着在学生时代能有这样的一个老师启迪着自己,就像《放牛班的春天》中的老师,就算别人说这群孩子已经无药可救,却依然像父亲一样负责人地教育着这群孩子。殊不知这样的老师真的是千载难逢。绝大多数的老师还是把自己的职业当成谋生手段吧,自古以来能保持一腔热血的做任何事情的人,还是少数派吧。。。

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不知道你们是怎么想的?我想听你们的想法,请在下方回复我,我会尽量回复大家,与大家讨论。




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